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Aprendendo na Prática como ocorre o

Processo Fotossintéticos.

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Dinâmicas para turmas de EJA

A construção coletiva do rosto Objetivos: Fazer com que os membros do grupo sintam-se à vontade uns com os outros. Aplicação: a) Orientar os participantes para sentarem em círculo; b) O assessor distribui para cada participante uma folha de papel sulfite e um giz de cera; c) Em seguida orienta para desenhar o seguinte: - uma sombrancelha somente; - passar a folha de papel para as pessoas da direita e pegar a folha da esquerda; - passar novamente; - desenhar um olho; - passar novamente; - desenhar o outro olho; - passar a direita e... completar todo o rosto com cada pessoa colocando uma parte (boca, nariz, queixo, orelhas, cabelos). d) Quando terminar o rosto pedir à pessoa para contemplar o desenho; e) Orientar para dar personalidade ao desenho final colocando nele seus traços pessoais; f) Pedir ao grupo para dizer que sentimentos vieram em mente. Fonte: A Construção da solidariedade e a educação do sentimento na escola. Editora Mercado de Letras. Mu...

O lúdico no EJA

"Caro educador, o jovem e o adulto que retornam à sala de aula anseiam por novos conhecimentos e habilidades que os façam interagir ativamente na sociedade" Eja - Dia-a-dia Do Professor Educação Para Jovens E Adultos Cristina do Valle, Fernanda Rodrigues Gandra e Regina Villaça in 05/07/2018 "Dessa forma, a ludicidade entra nesse contexto para fazer com que esses indivíduos sejam sujeitos de direitos, participantes e protagonistas de sua história fazendo-os compreender a realidade em que vivem, tendo o conhecimento formal como uma armadura para protegê-los de uma possível alienação política. Para isso o lúdico proporciona a esses indivíduos uma releitura de mundo, de forma descontraída e prazerosa, resgatando valores e alegrias que estavam adormecidas pelo tempo e pelo trabalho enfadonho do cotidiano desses jovens e adultos." Neidiane Da Costa Leite Andreia Lorena Moura Belo Monografia apresentada à Faculdade Atual como requisito básico para...

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